Um Projeto de Lei (PL) que estabelece diretrizes para a inserção de conhecimentos básicos de ciências de dados nas escolas foi aprovado nessa terça-feira (29) na Câmara Legislativa (CLDF), em primeiro turno.
Com a medida, alunos do ensino médio da rede pública do Distrito Federal podem começar a ter aulas dessa disciplina.
A sugestão do deputado distrital Reginaldo Veras (PV), propõe que seja criada uma política de formação e aperfeiçoamento de professores para a matéria. Os profissionais contariam com instrumentalização de colégios com equipamentos, material didático e recursos necessários à execução das aulas.
O Projeto estabelece, ainda, que entre os objetivos da inserção da ciência de dados nas escolas estão a valorização do conhecimento científico e, principalmente, o fim do analfabetismo digital.
O documento não indica a criação de uma nova matéria a ser implementada, o que significa que o tema pode ser implantado dentro da grade curricular já existente. A aplicação será regulamentada, após possível aprovação do Executivo.
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